教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
5期
183-184
,共2页
主体间性%网络教学%交互性
主體間性%網絡教學%交互性
주체간성%망락교학%교호성
用主体间性思想来理解和认识网络教学,既是对哲学问题的拓展,也是对教育教学理论的探讨;既具有理论研究价值,也具有实践指导意义.网络教学中主体间性具有交互性、平等性、约束性、主动性、合作性、创造性和发展性等基本特征.
用主體間性思想來理解和認識網絡教學,既是對哲學問題的拓展,也是對教育教學理論的探討;既具有理論研究價值,也具有實踐指導意義.網絡教學中主體間性具有交互性、平等性、約束性、主動性、閤作性、創造性和髮展性等基本特徵.
용주체간성사상래리해화인식망락교학,기시대철학문제적탁전,야시대교육교학이론적탐토;기구유이론연구개치,야구유실천지도의의.망락교학중주체간성구유교호성、평등성、약속성、주동성、합작성、창조성화발전성등기본특정.
