新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2010年
4期
103-103
,共1页
无私奉献%创新%鼓励%信任
無私奉獻%創新%鼓勵%信任
무사봉헌%창신%고려%신임
笔者认为,我们教育工作者不能把学生只当作填充知识的容器,而应把它看成被点燃的火种,教师的角色是点火种的人,教师要做的是用自己的光和热去点燃蕴含不尽宝藏的火种.使她发挥出自己的潜能,自己燃烧自己,自己照亮自己,并照亮周围的一片天空,随着亿万火种的燃起,教师的光被淹没,于此同时她已溶入亿万火种的燃烧之中,与她们共同燃烧,共同壮大、成长.
筆者認為,我們教育工作者不能把學生隻噹作填充知識的容器,而應把它看成被點燃的火種,教師的角色是點火種的人,教師要做的是用自己的光和熱去點燃蘊含不儘寶藏的火種.使她髮揮齣自己的潛能,自己燃燒自己,自己照亮自己,併照亮週圍的一片天空,隨著億萬火種的燃起,教師的光被淹沒,于此同時她已溶入億萬火種的燃燒之中,與她們共同燃燒,共同壯大、成長.
필자인위,아문교육공작자불능파학생지당작전충지식적용기,이응파타간성피점연적화충,교사적각색시점화충적인,교사요주적시용자기적광화열거점연온함불진보장적화충.사저발휘출자기적잠능,자기연소자기,자기조량자기,병조량주위적일편천공,수착억만화충적연기,교사적광피엄몰,우차동시저이용입억만화충적연소지중,여저문공동연소,공동장대、성장.
