教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
32期
82
,共1页
阅读教学%实际%实践
閱讀教學%實際%實踐
열독교학%실제%실천
阅读是对书面语言的感知、理解、鉴赏和吸收.中学语文阅读教学的目的是教会学生自己去感知、理解、鉴赏和吸收别人的书面语言及其包含的思想感情.阅读应用的广泛性和有效性,使阅读成为人们学习和认识世界的一种基本手段,在人类生活中占有很重要的地位.因此,阅读教学是中学语文教学中传授语文知识、培养语文能力、发展学生智力、进行思想品德教育的重要环节,是中学语文教学的重点、难点.
閱讀是對書麵語言的感知、理解、鑒賞和吸收.中學語文閱讀教學的目的是教會學生自己去感知、理解、鑒賞和吸收彆人的書麵語言及其包含的思想感情.閱讀應用的廣汎性和有效性,使閱讀成為人們學習和認識世界的一種基本手段,在人類生活中佔有很重要的地位.因此,閱讀教學是中學語文教學中傳授語文知識、培養語文能力、髮展學生智力、進行思想品德教育的重要環節,是中學語文教學的重點、難點.
열독시대서면어언적감지、리해、감상화흡수.중학어문열독교학적목적시교회학생자기거감지、리해、감상화흡수별인적서면어언급기포함적사상감정.열독응용적엄범성화유효성,사열독성위인문학습화인식세계적일충기본수단,재인류생활중점유흔중요적지위.인차,열독교학시중학어문교학중전수어문지식、배양어문능력、발전학생지력、진행사상품덕교육적중요배절,시중학어문교학적중점、난점.
