2015년 “世界英语”及“中国英语”研究：新世纪的挑战与展望 “世界英語”及“中國英語”研究：新世紀的挑戰與展望 “세계영어”급“중국영어”연구：신세기적도전여전망

2014년 忠实的模仿者、正规的发言者、嬉戏的编创者——英语学习者认同典型模式回顾 忠實的模倣者、正規的髮言者、嬉戲的編創者——英語學習者認同典型模式迴顧 충실적모방자、정규적발언자、희희적편창자——영어학습자인동전형모식회고

2014년 “对话的交流者”——英语学习者认同典型模式的新发展 “對話的交流者”——英語學習者認同典型模式的新髮展 “대화적교류자”——영어학습자인동전형모식적신발전

2014년 忠实的模仿者、正规的发言者、嬉戏的编创者——英语学习者认同典型模式回顾 忠實的模倣者、正規的髮言者、嬉戲的編創者——英語學習者認同典型模式迴顧 충실적모방자、정규적발언자、희희적편창자——영어학습자인동전형모식회고

2013년 心理治疗与咨询语篇的分析--CA、语用学、SFL、对话性视角 心理治療與咨詢語篇的分析--CA、語用學、SFL、對話性視角 심리치료여자순어편적분석--CA、어용학、SFL、대화성시각

2013년 批评视角中的心理治疗与咨询话语研究综述 批評視角中的心理治療與咨詢話語研究綜述 비평시각중적심리치료여자순화어연구종술

2013년 心理治疗与咨询语篇的分析——CA、语用学、SFL、对话性视角 心理治療與咨詢語篇的分析——CA、語用學、SFL、對話性視角 심리치료여자순어편적분석——CA、어용학、SFL、대화성시각

2012년 全球化背景下的英语学习和教育“外语”与“二语”疆界的打破 全毬化揹景下的英語學習和教育“外語”與“二語”疆界的打破 전구화배경하적영어학습화교육“외어”여“이어”강계적타파

2012년 儒家君子,还是当代竞争者?——芮成钢峰会提问之争与国家认同 儒傢君子,還是噹代競爭者?——芮成鋼峰會提問之爭與國傢認同 유가군자,환시당대경쟁자?——예성강봉회제문지쟁여국가인동

2012년 英语学习动机与自我认同变化跟踪——综合性大学英语专业四年级样本报告 英語學習動機與自我認同變化跟蹤——綜閤性大學英語專業四年級樣本報告 영어학습동궤여자아인동변화근종——종합성대학영어전업사년급양본보고

2012년 棚龄对大棚土壤重金属及盐分含量的影响 棚齡對大棚土壤重金屬及鹽分含量的影響 붕령대대붕토양중금속급염분함량적영향

2011년 植物生物学实验教学设计初探 植物生物學實驗教學設計初探 식물생물학실험교학설계초탐

2011년 食品专业人才培养与教学改革探讨 食品專業人纔培養與教學改革探討 식품전업인재배양여교학개혁탐토

2011년 大棚植物中邻苯二甲酸酯类（PAEs）污染现状与检测方法 大棚植物中鄰苯二甲痠酯類（PAEs）汙染現狀與檢測方法 대붕식물중린분이갑산지류（PAEs）오염현상여검측방법

2010년 奥运志愿者对世界英语的态度与多元文化意识——北京奥运会前、奥运会中的考察 奧運誌願者對世界英語的態度與多元文化意識——北京奧運會前、奧運會中的攷察 오운지원자대세계영어적태도여다원문화의식——북경오운회전、오운회중적고찰

2010년 奥运志愿者对世界英语的态度与多元文化意识——北京奥运会前、奥运会中的考察 奧運誌願者對世界英語的態度與多元文化意識——北京奧運會前、奧運會中的攷察 오운지원자대세계영어적태도여다원문화의식——북경오운회전、오운회중적고찰

2008년 大学生奥运志愿者对世界英语的态度——奥运会前的一项主观投射测试研究 大學生奧運誌願者對世界英語的態度——奧運會前的一項主觀投射測試研究 대학생오운지원자대세계영어적태도——오운회전적일항주관투사측시연구

2008년 大学生奥运志愿者对世界英语的态度——奥运会前的一项主观投射测试研究 大學生奧運誌願者對世界英語的態度——奧運會前的一項主觀投射測試研究 대학생오운지원자대세계영어적태도——오운회전적일항주관투사측시연구