现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2010年
3期
83-84
,共2页
课例研究%校本培训
課例研究%校本培訓
과례연구%교본배훈
课例研究是以一个个实际的课堂教学为例的教学研究.一种以课例为栽体,在教学行动中开展的,包括专业理论学习在内的培训模式,是一种丰富的、多元的、需要根据实际情况不断地加以调节的行动研究.
課例研究是以一箇箇實際的課堂教學為例的教學研究.一種以課例為栽體,在教學行動中開展的,包括專業理論學習在內的培訓模式,是一種豐富的、多元的、需要根據實際情況不斷地加以調節的行動研究.
과례연구시이일개개실제적과당교학위례적교학연구.일충이과례위재체,재교학행동중개전적,포괄전업이론학습재내적배훈모식,시일충봉부적、다원적、수요근거실제정황불단지가이조절적행동연구.
