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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2010年
25期
209
,共1页
教改%电工基础%实践能力
教改%電工基礎%實踐能力
교개%전공기출%실천능력
课堂教学是课程改革的重点,因为课程改革的理念大部分是通过课堂来实施的,加强对课堂教学效果的反思,正是切中了课程改革的关键.新课程追求有效教学,同样要探索教师的有效教学反思.用问题引发自己的课后思考,不失为一种有效的教学反思途径.
課堂教學是課程改革的重點,因為課程改革的理唸大部分是通過課堂來實施的,加彊對課堂教學效果的反思,正是切中瞭課程改革的關鍵.新課程追求有效教學,同樣要探索教師的有效教學反思.用問題引髮自己的課後思攷,不失為一種有效的教學反思途徑.
과당교학시과정개혁적중점,인위과정개혁적이념대부분시통과과당래실시적,가강대과당교학효과적반사,정시절중료과정개혁적관건.신과정추구유효교학,동양요탐색교사적유효교학반사.용문제인발자기적과후사고,불실위일충유효적교학반사도경.
