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2016년 微课在数学教学中的应用 微課在數學教學中的應用 미과재수학교학중적응용
2015년 三类“计量单位的认识”教学途径探寻 三類“計量單位的認識”教學途徑探尋 삼류“계량단위적인식”교학도경탐심
2013년 《反叙求比较两个数的多少应用问题》教学设计与思考 《反敘求比較兩箇數的多少應用問題》教學設計與思攷 《반서구비교량개수적다소응용문제》교학설계여사고
2011년 "年、月、日"教学设计与思考 "年、月、日"教學設計與思攷 "년、월、일"교학설계여사고
2010년 《容积和容积单位》教学设计与分析 《容積和容積單位》教學設計與分析 《용적화용적단위》교학설계여분석
2010년 关于"米的认识"一课的教学设计 關于"米的認識"一課的教學設計 관우"미적인식"일과적교학설계
2010년 以生为本自主探究 以生為本自主探究 이생위본자주탐구
2007년 重视课堂提问 重視課堂提問 중시과당제문
2014년 小学数学导学式教学法运用探析 小學數學導學式教學法運用探析 소학수학도학식교학법운용탐석
2014년 让学生爱上数学的制胜法宝——自制教具 讓學生愛上數學的製勝法寶——自製教具 양학생애상수학적제성법보——자제교구
2013년 提高小升初数学复习效率的方法研究 提高小升初數學複習效率的方法研究 제고소승초수학복습효솔적방법연구
2013년 小学数学课堂设问教学的几点思考 小學數學課堂設問教學的幾點思攷 소학수학과당설문교학적궤점사고
2013년 小学数学教学中培养学生观察力的策略探究 小學數學教學中培養學生觀察力的策略探究 소학수학교학중배양학생관찰력적책략탐구
2013년 小学数学践行情景教学的方法之我见 小學數學踐行情景教學的方法之我見 소학수학천행정경교학적방법지아견
2011년 课堂上激活学生思维之我见 課堂上激活學生思維之我見 과당상격활학생사유지아견
2010년 如何真正把"合作"落实到课堂实处 如何真正把"閤作"落實到課堂實處 여하진정파"합작"락실도과당실처
2009년 酱油总酸含量测定的不确定度评定 醬油總痠含量測定的不確定度評定 장유총산함량측정적불학정도평정
