CAJ | 학술논문

C程序设计课程是计算机科学与技术专业的核心课程.在高职学校开展程序设计语言的教学对提高学生掌握基本的编程能力、培养他们的逻辑思维能力具有重要的作用.然而,对于高职生来说,这一门课程往往持有恐惧感、厌学心理.通过内容上的灵活变通、以案例教学串接知识体系、处理好课堂上讲和练、教和学的关系、以及课程结构设置的调整这一系列的改革,充分调动学生的积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力,使C语言程序设计课程不再是最难学的课程之一,并提起了相当一部分学生的学习兴趣,取得了一定的教学效果.
C정서설계과정시계산궤과학여기술전업적핵심과정.재고직학교개전정서설계어언적교학대제고학생장악기본적편정능력、배양타문적라집사유능력구유중요적작용.연이,대우고직생래설,저일문과정왕왕지유공구감、염학심리.통과내용상적령활변통、이안례교학천접지식체계、처리호과당상강화련、교화학적관계、이급과정결구설치적조정저일계렬적개혁,충분조동학생적적겁성화주동성,제고학생분석문제화해결문제적능력,사C어언정서설계과정불재시최난학적과정지일,병제기료상당일부분학생적학습흥취,취득료일정적교학효과.