新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2010年
2期
290
,共1页
五项教育%自主合作%信心信念%习惯养成%合作比竞争更重要%法制道德%感恩孝心
五項教育%自主閤作%信心信唸%習慣養成%閤作比競爭更重要%法製道德%感恩孝心
오항교육%자주합작%신심신념%습관양성%합작비경쟁경중요%법제도덕%감은효심
课堂教学质量是推进素质教育、提高教学水平的主渠道,是促进教育发展的必要条件.在教学中,始终贯穿自主合作、信心信念、习惯养成、法制道德、和感恩孝心的五项教育内容.通过小组内的交流、争辩、相互启发、相互促进、相互合作,实施"兵教兵、兵练兵、兵强兵"的教学策略.学生的信心、信念是在学习的过程中逐渐养成的,它有一个积累加强,不断提高的过程.我在教学中特别重视对学生的习惯养成教育,主要包括自学预习的习惯、仔细审题的习惯、练后反思的习惯等.孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,利用节日加强对学生的感恩孝心教育.教育即培养人,教育的首要问题是对人的品质培养,把学生培养成"知"、"能"并进、身心健康、勇敢有为、将来能为祖国做出突出贡献的栋梁之才.
課堂教學質量是推進素質教育、提高教學水平的主渠道,是促進教育髮展的必要條件.在教學中,始終貫穿自主閤作、信心信唸、習慣養成、法製道德、和感恩孝心的五項教育內容.通過小組內的交流、爭辯、相互啟髮、相互促進、相互閤作,實施"兵教兵、兵練兵、兵彊兵"的教學策略.學生的信心、信唸是在學習的過程中逐漸養成的,它有一箇積纍加彊,不斷提高的過程.我在教學中特彆重視對學生的習慣養成教育,主要包括自學預習的習慣、仔細審題的習慣、練後反思的習慣等.孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統美德,利用節日加彊對學生的感恩孝心教育.教育即培養人,教育的首要問題是對人的品質培養,把學生培養成"知"、"能"併進、身心健康、勇敢有為、將來能為祖國做齣突齣貢獻的棟樑之纔.
과당교학질량시추진소질교육、제고교학수평적주거도,시촉진교육발전적필요조건.재교학중,시종관천자주합작、신심신념、습관양성、법제도덕、화감은효심적오항교육내용.통과소조내적교류、쟁변、상호계발、상호촉진、상호합작,실시"병교병、병련병、병강병"적교학책략.학생적신심、신념시재학습적과정중축점양성적,타유일개적루가강,불단제고적과정.아재교학중특별중시대학생적습관양성교육,주요포괄자학예습적습관、자세심제적습관、련후반사적습관등.효경부모시주인적본분,시중화민족적전통미덕,이용절일가강대학생적감은효심교육.교육즉배양인,교육적수요문제시대인적품질배양,파학생배양성"지"、"능"병진、신심건강、용감유위、장래능위조국주출돌출공헌적동량지재.
