理科爱好者（教育教学版）
理科愛好者（教育教學版）
이과애호자（교육교학판）
SCIENCE FANS
2010年
1期
58-59
,共2页
建模%应用性问题%数学建模
建模%應用性問題%數學建模
건모%응용성문제%수학건모
随着素质教育的全面展开,一类以现实社会中的生产、生活为背景的问题,愈来愈受到命题者的青睐和关注.近年来在中考高考中加大了对应用性问题的考查力度.由于这类问题涉及的领域十分广泛,要求解题者须有较强的阅读理解能力,以及运用数学知识分析、解决实际问题的能力,即数学建模能力.如果学生未能正确掌握应用性问题的建模方法,就会茫无头绪,如堕烟海.那么如何引导学生提高数学应用性问题的解题能力呢?笔者根据自已的一些教学实践,来探讨这方面的一些常见解法.
隨著素質教育的全麵展開,一類以現實社會中的生產、生活為揹景的問題,愈來愈受到命題者的青睞和關註.近年來在中攷高攷中加大瞭對應用性問題的攷查力度.由于這類問題涉及的領域十分廣汎,要求解題者鬚有較彊的閱讀理解能力,以及運用數學知識分析、解決實際問題的能力,即數學建模能力.如果學生未能正確掌握應用性問題的建模方法,就會茫無頭緒,如墮煙海.那麽如何引導學生提高數學應用性問題的解題能力呢?筆者根據自已的一些教學實踐,來探討這方麵的一些常見解法.
수착소질교육적전면전개,일류이현실사회중적생산、생활위배경적문제,유래유수도명제자적청래화관주.근년래재중고고고중가대료대응용성문제적고사력도.유우저류문제섭급적영역십분엄범,요구해제자수유교강적열독리해능력,이급운용수학지식분석、해결실제문제적능력,즉수학건모능력.여과학생미능정학장악응용성문제적건모방법,취회망무두서,여타연해.나요여하인도학생제고수학응용성문제적해제능력니?필자근거자이적일사교학실천,래탐토저방면적일사상견해법.
