改革与开放
改革與開放
개혁여개방
REFORM & OPENNING
2009年
20期
186-186
,共1页
出声思考%物理教学
齣聲思攷%物理教學
출성사고%물리교학
本文通过对学生学习物理思维的表现化研究,采取"出声思考"的教学模式,使教师能较直接地了解学生对物理学习的思维加工过程,从而找到解决学生在学习物理过程中遇到的难点、疑点的有效方法,极大地提高了教学的针对性和实效性,提高了学生学习物理的兴趣.使学生对物理的认识由"难学"变为"易学"、由"厌学"变为"乐学".
本文通過對學生學習物理思維的錶現化研究,採取"齣聲思攷"的教學模式,使教師能較直接地瞭解學生對物理學習的思維加工過程,從而找到解決學生在學習物理過程中遇到的難點、疑點的有效方法,極大地提高瞭教學的針對性和實效性,提高瞭學生學習物理的興趣.使學生對物理的認識由"難學"變為"易學"、由"厭學"變為"樂學".
본문통과대학생학습물리사유적표현화연구,채취"출성사고"적교학모식,사교사능교직접지료해학생대물이학습적사유가공과정,종이조도해결학생재학습물리과정중우도적난점、의점적유효방법,겁대지제고료교학적침대성화실효성,제고료학생학습물리적흥취.사학생대물리적인식유"난학"변위"역학"、유"염학"변위"악학".
