湖南中学物理·教育前沿
湖南中學物理·教育前沿
호남중학물리·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2009年
22期
16-18
,共3页
动机%焦虑%英语学习与教学
動機%焦慮%英語學習與教學
동궤%초필%영어학습여교학
以问卷调查的方式对67名英语专业本科生的英语学习焦虑及学习动机的相关性进行了研究,结果发现内部兴趣动机和动机强度与焦虑呈现出明显的负相关而成绩动机和学习情景动机与焦虑呈现出明显的正相关.根据调查结果,在教学方面提出了建议,如培养学生学习英语语言及其文化的兴趣,创造人性化及和谐的学习环境等.
以問捲調查的方式對67名英語專業本科生的英語學習焦慮及學習動機的相關性進行瞭研究,結果髮現內部興趣動機和動機彊度與焦慮呈現齣明顯的負相關而成績動機和學習情景動機與焦慮呈現齣明顯的正相關.根據調查結果,在教學方麵提齣瞭建議,如培養學生學習英語語言及其文化的興趣,創造人性化及和諧的學習環境等.
이문권조사적방식대67명영어전업본과생적영어학습초필급학습동궤적상관성진행료연구,결과발현내부흥취동궤화동궤강도여초필정현출명현적부상관이성적동궤화학습정경동궤여초필정현출명현적정상관.근거조사결과,재교학방면제출료건의,여배양학생학습영어어언급기문화적흥취,창조인성화급화해적학습배경등.
