文艺生活·文海艺苑
文藝生活·文海藝苑
문예생활·문해예원
LITERARY GALLERY
2009年
2期
85-85
,共1页
作文课堂%师生关系%教师角色现
作文課堂%師生關繫%教師角色現
작문과당%사생관계%교사각색현
"听"、"说"、"读"、"写"初中学生应具备的四种基本能力.作文教学又是中学语文课程教学中的重要环节.写作能力是学生语文能力的综合体现,写作能力的高低,直接反应了学生语文素养的优劣.但目前普遍存在于中学作文课堂上的问题则是学生怕写作文,觉得无话可说,也不愿意动笔.写出来的文章也总是呈现千人一面,千篇一律的状态.本文将从师生关系的角度来解读产生这一现象的原因,并尝试着提出相应的建议.
"聽"、"說"、"讀"、"寫"初中學生應具備的四種基本能力.作文教學又是中學語文課程教學中的重要環節.寫作能力是學生語文能力的綜閤體現,寫作能力的高低,直接反應瞭學生語文素養的優劣.但目前普遍存在于中學作文課堂上的問題則是學生怕寫作文,覺得無話可說,也不願意動筆.寫齣來的文章也總是呈現韆人一麵,韆篇一律的狀態.本文將從師生關繫的角度來解讀產生這一現象的原因,併嘗試著提齣相應的建議.
"은"、"설"、"독"、"사"초중학생응구비적사충기본능력.작문교학우시중학어문과정교학중적중요배절.사작능력시학생어문능력적종합체현,사작능력적고저,직접반응료학생어문소양적우렬.단목전보편존재우중학작문과당상적문제칙시학생파사작문,각득무화가설,야불원의동필.사출래적문장야총시정현천인일면,천편일률적상태.본문장종사생관계적각도래해독산생저일현상적원인,병상시착제출상응적건의.
