继续教育
繼續教育
계속교육
CONTINUING EDUCATION
2009年
9期
21-23
,共3页
教师专业发展%教师培训%课程设置
教師專業髮展%教師培訓%課程設置
교사전업발전%교사배훈%과정설치
课程作为教师培训的载体,对培训效果有重要影响,课程设置是实现中小学教师培训目标、完成教师培训任务的基本保证.本文以教师专业发展理论为基础,探讨了教师专业发展理论对教师职后培训课程设置的四点启示:设定人本性培训目标、设置多层次课程目标、课程类型多元化、课程结构模块化.
課程作為教師培訓的載體,對培訓效果有重要影響,課程設置是實現中小學教師培訓目標、完成教師培訓任務的基本保證.本文以教師專業髮展理論為基礎,探討瞭教師專業髮展理論對教師職後培訓課程設置的四點啟示:設定人本性培訓目標、設置多層次課程目標、課程類型多元化、課程結構模塊化.
과정작위교사배훈적재체,대배훈효과유중요영향,과정설치시실현중소학교사배훈목표、완성교사배훈임무적기본보증.본문이교사전업발전이론위기출,탐토료교사전업발전이론대교사직후배훈과정설치적사점계시:설정인본성배훈목표、설치다층차과정목표、과정류형다원화、과정결구모괴화.
