硅谷
硅穀
규곡
SILICON VALLEY
2009年
18期
153-154
,共2页
学习动机%建构主义%互动协作
學習動機%建構主義%互動協作
학습동궤%건구주의%호동협작
高职院校的教学应顺应社会需求,以培养实际应用能力为主,但大学英语课堂在整体上仍受制于传统的应试教育模式,讲解有余,活力欠奉,与实际生活和应用脱节.从学习动机和建构主义理论入手,探究课堂活力的激发之道.
高職院校的教學應順應社會需求,以培養實際應用能力為主,但大學英語課堂在整體上仍受製于傳統的應試教育模式,講解有餘,活力欠奉,與實際生活和應用脫節.從學習動機和建構主義理論入手,探究課堂活力的激髮之道.
고직원교적교학응순응사회수구,이배양실제응용능력위주,단대학영어과당재정체상잉수제우전통적응시교육모식,강해유여,활력흠봉,여실제생활화응용탈절.종학습동궤화건구주의이론입수,탐구과당활력적격발지도.
