扬州大学学报（高教研究版）
颺州大學學報（高教研究版）
양주대학학보（고교연구판）
JOURNAL OF YANGZHOU UNIVERSITY(HIGHER EDUCATION STUDY EDITION)
2009年
3期
90-92
,共3页
大学英语教学%写作教学%语块%多稿写作
大學英語教學%寫作教學%語塊%多稿寫作
대학영어교학%사작교학%어괴%다고사작
大学生英语作文中常常可以见到语法正确,但表达不地道、不符合本族语表达习惯的中式英语,即使词汇量大、语法基础好的学生写出的作文也不例外.为了改善这一状况,教师应在写作教学中引入语块教学的新理念,即引导学生在语法基础上以固定搭配、成语、固定或半固定短语等语块而不是单个的词来组织话语,在写作教学中以语块为核心,设计多稿写作的任务链,使学生在拓展并应用语块的过程中提高写作能力.
大學生英語作文中常常可以見到語法正確,但錶達不地道、不符閤本族語錶達習慣的中式英語,即使詞彙量大、語法基礎好的學生寫齣的作文也不例外.為瞭改善這一狀況,教師應在寫作教學中引入語塊教學的新理唸,即引導學生在語法基礎上以固定搭配、成語、固定或半固定短語等語塊而不是單箇的詞來組織話語,在寫作教學中以語塊為覈心,設計多稿寫作的任務鏈,使學生在拓展併應用語塊的過程中提高寫作能力.
대학생영어작문중상상가이견도어법정학,단표체불지도、불부합본족어표체습관적중식영어,즉사사회량대、어법기출호적학생사출적작문야불예외.위료개선저일상황,교사응재사작교학중인입어괴교학적신이념,즉인도학생재어법기출상이고정탑배、성어、고정혹반고정단어등어괴이불시단개적사래조직화어,재사작교학중이어괴위핵심,설계다고사작적임무련,사학생재탁전병응용어괴적과정중제고사작능력.
