科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2009年
13期
72,76
,共2页
学生干部%人格特征%独立学院
學生榦部%人格特徵%獨立學院
학생간부%인격특정%독립학원
目的:探讨高校学生干部和普通学生、非独立学院学生干部和独立学院学生干部的人格特征,为学生干部的选拔任用提供依据和方法.方法:采用卡特尔16种人格因素问卷对236名学生干部和226名普通学生进行调查.结果:1)学生干部在乐群性、聪彗性、兴奋性、独立性、内向与外向型、怯懦与果断型因子上与普通学生有显著差异.2)独立学院学生干部与非独立学院学生干部在聪彗性、幻想性、独立性、自律性、创造因素、适应能力上存在显著差异.结论:1)学生干部表现出聪明、活泼、健谈、独立自强、当机立断.2)非独立学院学生干部更为聪明、合乎成规、独立自强、当机立断、自律严谨,更富于创新性,而且在新环境中的成长能力也更高.
目的:探討高校學生榦部和普通學生、非獨立學院學生榦部和獨立學院學生榦部的人格特徵,為學生榦部的選拔任用提供依據和方法.方法:採用卡特爾16種人格因素問捲對236名學生榦部和226名普通學生進行調查.結果:1)學生榦部在樂群性、聰彗性、興奮性、獨立性、內嚮與外嚮型、怯懦與果斷型因子上與普通學生有顯著差異.2)獨立學院學生榦部與非獨立學院學生榦部在聰彗性、幻想性、獨立性、自律性、創造因素、適應能力上存在顯著差異.結論:1)學生榦部錶現齣聰明、活潑、健談、獨立自彊、噹機立斷.2)非獨立學院學生榦部更為聰明、閤乎成規、獨立自彊、噹機立斷、自律嚴謹,更富于創新性,而且在新環境中的成長能力也更高.
목적:탐토고교학생간부화보통학생、비독립학원학생간부화독립학원학생간부적인격특정,위학생간부적선발임용제공의거화방법.방법:채용잡특이16충인격인소문권대236명학생간부화226명보통학생진행조사.결과:1)학생간부재악군성、총혜성、흥강성、독립성、내향여외향형、겁나여과단형인자상여보통학생유현저차이.2)독립학원학생간부여비독립학원학생간부재총혜성、환상성、독립성、자률성、창조인소、괄응능력상존재현저차이.결론:1)학생간부표현출총명、활발、건담、독립자강、당궤립단.2)비독립학원학생간부경위총명、합호성규、독립자강、당궤립단、자률엄근,경부우창신성,이차재신배경중적성장능력야경고.
