读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2009年
5期
156
,共1页
语文教学%小组合作%训练
語文教學%小組閤作%訓練
어문교학%소조합작%훈련
现代语文是一种集体智慧的交融,没有合作精神的,就不是真正意义上的语文学习.小组合作探究学习是当今语文课堂教学中学生学习的一种形式,为了增强小组合作学习的实效性,在教学中教师就要有意识地对学生进行合理分组、明确组内成员的分工、精选合作学习的内容、让学生独立思考、在全班交流后教师及时指点、评价等训练.
現代語文是一種集體智慧的交融,沒有閤作精神的,就不是真正意義上的語文學習.小組閤作探究學習是噹今語文課堂教學中學生學習的一種形式,為瞭增彊小組閤作學習的實效性,在教學中教師就要有意識地對學生進行閤理分組、明確組內成員的分工、精選閤作學習的內容、讓學生獨立思攷、在全班交流後教師及時指點、評價等訓練.
현대어문시일충집체지혜적교융,몰유합작정신적,취불시진정의의상적어문학습.소조합작탐구학습시당금어문과당교학중학생학습적일충형식,위료증강소조합작학습적실효성,재교학중교사취요유의식지대학생진행합리분조、명학조내성원적분공、정선합작학습적내용、양학생독립사고、재전반교류후교사급시지점、평개등훈련.
