现代教育论丛
現代教育論叢
현대교육론총
MODERN EDUCATION
2009年
2期
55-59
,共5页
对外汉字教学法%字源教学%教学策略
對外漢字教學法%字源教學%教學策略
대외한자교학법%자원교학%교학책략
近年来,随着汉字教学在对外汉语教学中的独特地位的认识进一步提高,对外汉字教学得到了长足发展,并形成了字理识字法、部件识字法、字族文识字法、集中识字法和注音识字法等识字法,呈现出汉字教学令人欣喜的一面.然而,尽管方法众多,但在本体研究和主体研究上从事的既符合汉字规律又符合学习规律的研究却很少.本文正基于此在前人研究的基础上提出对外汉字字源教学法,为改进对外汉字教学提出己见.
近年來,隨著漢字教學在對外漢語教學中的獨特地位的認識進一步提高,對外漢字教學得到瞭長足髮展,併形成瞭字理識字法、部件識字法、字族文識字法、集中識字法和註音識字法等識字法,呈現齣漢字教學令人訢喜的一麵.然而,儘管方法衆多,但在本體研究和主體研究上從事的既符閤漢字規律又符閤學習規律的研究卻很少.本文正基于此在前人研究的基礎上提齣對外漢字字源教學法,為改進對外漢字教學提齣己見.
근년래,수착한자교학재대외한어교학중적독특지위적인식진일보제고,대외한자교학득도료장족발전,병형성료자리식자법、부건식자법、자족문식자법、집중식자법화주음식자법등식자법,정현출한자교학령인흔희적일면.연이,진관방법음다,단재본체연구화주체연구상종사적기부합한자규률우부합학습규률적연구각흔소.본문정기우차재전인연구적기출상제출대외한자자원교학법,위개진대외한자교학제출기견.
