教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2009年
3期
157-159
,共3页
自主创新%知识产权%教育体系%人才培养
自主創新%知識產權%教育體繫%人纔培養
자주창신%지식산권%교육체계%인재배양
学校教育是知识产权教育和人才培养的主体,中小学教育是起点,具有战略性;中、高等教育是培养知识产权人才的重点,具有现实性.加强知识产权继续教育是培养知识产权人才的必然延伸,培养高层次专业人才是知识产权教育和人才培养的关键,同时要夯实知识产权教育和人才培养的基础,加强师资培养、教研交流、教材编写及理论研究.
學校教育是知識產權教育和人纔培養的主體,中小學教育是起點,具有戰略性;中、高等教育是培養知識產權人纔的重點,具有現實性.加彊知識產權繼續教育是培養知識產權人纔的必然延伸,培養高層次專業人纔是知識產權教育和人纔培養的關鍵,同時要夯實知識產權教育和人纔培養的基礎,加彊師資培養、教研交流、教材編寫及理論研究.
학교교육시지식산권교육화인재배양적주체,중소학교육시기점,구유전략성;중、고등교육시배양지식산권인재적중점,구유현실성.가강지식산권계속교육시배양지식산권인재적필연연신,배양고층차전업인재시지식산권교육화인재배양적관건,동시요항실지식산권교육화인재배양적기출,가강사자배양、교연교류、교재편사급이론연구.
