当代青年研究
噹代青年研究
당대청년연구
CONTEMPORARY YOUTH RESEARCH
2008年
12期
82-85
,共4页
马克思主义%人学%成才路径%经济困难学生
馬剋思主義%人學%成纔路徑%經濟睏難學生
마극사주의%인학%성재로경%경제곤난학생
人作为市场经济的主体,必定是市场经济活动的参与者.高校大学生的成才教育工作在市场经济的当代更能展现社会对人的关怀.而高校中家庭经济困难学生的成才教育工作更是不容忽视.在对这些学生的教育中,更应该以马克思主义人学原理为指导,坚持"以人为本"的原则,探寻成才路径,充分尊重他们的主体地位.[1]
人作為市場經濟的主體,必定是市場經濟活動的參與者.高校大學生的成纔教育工作在市場經濟的噹代更能展現社會對人的關懷.而高校中傢庭經濟睏難學生的成纔教育工作更是不容忽視.在對這些學生的教育中,更應該以馬剋思主義人學原理為指導,堅持"以人為本"的原則,探尋成纔路徑,充分尊重他們的主體地位.[1]
인작위시장경제적주체,필정시시장경제활동적삼여자.고교대학생적성재교육공작재시장경제적당대경능전현사회대인적관부.이고교중가정경제곤난학생적성재교육공작경시불용홀시.재대저사학생적교육중,경응해이마극사주의인학원리위지도,견지"이인위본"적원칙,탐심성재로경,충분존중타문적주체지위.[1]
