现代医学
現代醫學
현대의학
MODERN MEDICAL JOURNAL
2008年
6期
381-384
,共4页
癫痫%戊四氮%海马%托吡酯%学习记忆%神经生长相关蛋白
癲癇%戊四氮%海馬%託吡酯%學習記憶%神經生長相關蛋白
전간%무사담%해마%탁필지%학습기억%신경생장상관단백
目的 研究托吡酯(TPM)对戊四氮(PTZ)致癫痫的发育期大鼠学习记忆能力及海马组织神经生长相关蛋白(GAP-43)表达的影响.方法 从80只6周龄健康雄性SD大鼠中随机抽取16只作为正常对照组;余64只以PTZ腹腔注射,制作癫痫持续状态(SE)模型,再随机分为模型对照组、TPM低剂量组、TPM中剂量组和TPM高剂量组,每组16只.TPM低、中、高剂量组分别给予TPM 20、40和80 mg·kg-1灌胃.2周后应用Moms水迷宫、Y迷宫评价大鼠的学习记忆能力,应用RT-PCR方法检测大鼠海马组织GAP-43 mRNA表达变化.结果 发育期癫痫大鼠的学习记忆能力较正常大鼠明显下降(P＜0.05),海马组织GAP-43 mRNA相对吸光度值降低(P＜0.05).癫痫大鼠学习记忆能力经低、中剂量TPM干预后未发生明显变化,海马组织GAP-43 mRNA相对吸光度值也无明显变化;经高剂量TPM干预后学习记忆能力则明显下降(P＜0.05),海马组织GAP-43mRNA相对吸光度值降低(P＜0.05).结论 SE后发育期大鼠的学习记忆能力受损,大剂量应用TPM可加重这一损害,该损害可能与调节海马GAP-43表达有关.
目的 研究託吡酯(TPM)對戊四氮(PTZ)緻癲癇的髮育期大鼠學習記憶能力及海馬組織神經生長相關蛋白(GAP-43)錶達的影響.方法 從80隻6週齡健康雄性SD大鼠中隨機抽取16隻作為正常對照組;餘64隻以PTZ腹腔註射,製作癲癇持續狀態(SE)模型,再隨機分為模型對照組、TPM低劑量組、TPM中劑量組和TPM高劑量組,每組16隻.TPM低、中、高劑量組分彆給予TPM 20、40和80 mg·kg-1灌胃.2週後應用Moms水迷宮、Y迷宮評價大鼠的學習記憶能力,應用RT-PCR方法檢測大鼠海馬組織GAP-43 mRNA錶達變化.結果 髮育期癲癇大鼠的學習記憶能力較正常大鼠明顯下降(P＜0.05),海馬組織GAP-43 mRNA相對吸光度值降低(P＜0.05).癲癇大鼠學習記憶能力經低、中劑量TPM榦預後未髮生明顯變化,海馬組織GAP-43 mRNA相對吸光度值也無明顯變化;經高劑量TPM榦預後學習記憶能力則明顯下降(P＜0.05),海馬組織GAP-43mRNA相對吸光度值降低(P＜0.05).結論 SE後髮育期大鼠的學習記憶能力受損,大劑量應用TPM可加重這一損害,該損害可能與調節海馬GAP-43錶達有關.
목적 연구탁필지(TPM)대무사담(PTZ)치전간적발육기대서학습기억능력급해마조직신경생장상관단백(GAP-43)표체적영향.방법 종80지6주령건강웅성SD대서중수궤추취16지작위정상대조조;여64지이PTZ복강주사,제작전간지속상태(SE)모형,재수궤분위모형대조조、TPM저제량조、TPM중제량조화TPM고제량조,매조16지.TPM저、중、고제량조분별급여TPM 20、40화80 mg·kg-1관위.2주후응용Moms수미궁、Y미궁평개대서적학습기억능력,응용RT-PCR방법검측대서해마조직GAP-43 mRNA표체변화.결과 발육기전간대서적학습기억능력교정상대서명현하강(P＜0.05),해마조직GAP-43 mRNA상대흡광도치강저(P＜0.05).전간대서학습기억능력경저、중제량TPM간예후미발생명현변화,해마조직GAP-43 mRNA상대흡광도치야무명현변화;경고제량TPM간예후학습기억능력칙명현하강(P＜0.05),해마조직GAP-43mRNA상대흡광도치강저(P＜0.05).결론 SE후발육기대서적학습기억능력수손,대제량응용TPM가가중저일손해,해손해가능여조절해마GAP-43표체유관.
