科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2008年
24期
8-10
,共3页
教师专业化%课程设置%课程改革
教師專業化%課程設置%課程改革
교사전업화%과정설치%과정개혁
教育补习在世界上许多国家是非常常见的现象,其中尤以东方国家最为普遍,然而对它的相关研究却很少,本文针对初中生参加教育补习的现象,对郑州市三所初中的近千名学生进行了问卷调查.问卷全部题项分为自变量信息部分及因变量信息部分,因变量为:教育补习评价,自变量为:家庭特征(家庭月收入、父母亲的受教育程度、家庭藏书)及学生自身特征(性别、学校类型、所在年级、成绩属于、是否有兴趣、月补习时间).运用独立样本T检验及独立样本单因子变异数分析方法,研究了教育补习评价的影响因素、教育补习支出和评价之间的关系.结论是:家庭藏书、性别、学生成绩、学习是否有兴趣、月补习时间、所在年级对教育补习评价影响显著,教育补习支出与家长评价之间负相关,与学生评价不相关.
教育補習在世界上許多國傢是非常常見的現象,其中尤以東方國傢最為普遍,然而對它的相關研究卻很少,本文針對初中生參加教育補習的現象,對鄭州市三所初中的近韆名學生進行瞭問捲調查.問捲全部題項分為自變量信息部分及因變量信息部分,因變量為:教育補習評價,自變量為:傢庭特徵(傢庭月收入、父母親的受教育程度、傢庭藏書)及學生自身特徵(性彆、學校類型、所在年級、成績屬于、是否有興趣、月補習時間).運用獨立樣本T檢驗及獨立樣本單因子變異數分析方法,研究瞭教育補習評價的影響因素、教育補習支齣和評價之間的關繫.結論是:傢庭藏書、性彆、學生成績、學習是否有興趣、月補習時間、所在年級對教育補習評價影響顯著,教育補習支齣與傢長評價之間負相關,與學生評價不相關.
교육보습재세계상허다국가시비상상견적현상,기중우이동방국가최위보편,연이대타적상관연구각흔소,본문침대초중생삼가교육보습적현상,대정주시삼소초중적근천명학생진행료문권조사.문권전부제항분위자변량신식부분급인변량신식부분,인변량위:교육보습평개,자변량위:가정특정(가정월수입、부모친적수교육정도、가정장서)급학생자신특정(성별、학교류형、소재년급、성적속우、시부유흥취、월보습시간).운용독립양본T검험급독립양본단인자변이수분석방법,연구료교육보습평개적영향인소、교육보습지출화평개지간적관계.결론시:가정장서、성별、학생성적、학습시부유흥취、월보습시간、소재년급대교육보습평개영향현저,교육보습지출여가장평개지간부상관,여학생평개불상관.
