2014년 发现“故事”的力量--《师恩难忘》备课手记 髮現“故事”的力量--《師恩難忘》備課手記 발현“고사”적역량--《사은난망》비과수기

2012년 《沙漠中的绿洲》教学片段及评析 《沙漠中的綠洲》教學片段及評析 《사막중적록주》교학편단급평석

2010년 《九色鹿》(第二课时)教学设计 《九色鹿》(第二課時)教學設計 《구색록》(제이과시)교학설계

2008년 教学管理,从学生成长需要出发 教學管理,從學生成長需要齣髮 교학관리,종학생성장수요출발

2008년 授之以渔,只需往前一步——我教学生给阅读文章加标题 授之以漁,隻需往前一步——我教學生給閱讀文章加標題 수지이어,지수왕전일보——아교학생급열독문장가표제

2007년 语文的"园子"里应该种上什么——薛法根《我和祖父的园子》教学赏析 語文的"園子"裏應該種上什麽——薛法根《我和祖父的園子》教學賞析 어문적"완자"리응해충상십요——설법근《아화조부적완자》교학상석

2007년 对话『有效教学』 對話『有效教學』 대화『유효교학』

2007년 语文的"园子"里应该种上什么——薛法根《我和祖父的园子》教学赏析 語文的"園子"裏應該種上什麽——薛法根《我和祖父的園子》教學賞析 어문적"완자"리응해충상십요——설법근《아화조부적완자》교학상석

2007년 千岛春色 韆島春色 천도춘색

2006년 "真"是教学后记的灵魂 "真"是教學後記的靈魂 "진"시교학후기적령혼