网络与信息
網絡與信息
망락여신식
NETWORK & INFORMATION
2008年
2期
71
,共1页
分层次选课%模块化考核%模块化案例式教学%考教分离
分層次選課%模塊化攷覈%模塊化案例式教學%攷教分離
분층차선과%모괴화고핵%모괴화안례식교학%고교분리
本文把握文科学生的特点,根据课程的教学内容,着重介绍了分层次选课、模块化考核和模块化案例式教学方法.强调以理论为基础应用是目的的理念,因材施教,注重学生的共性与个性的培养.
本文把握文科學生的特點,根據課程的教學內容,著重介紹瞭分層次選課、模塊化攷覈和模塊化案例式教學方法.彊調以理論為基礎應用是目的的理唸,因材施教,註重學生的共性與箇性的培養.
본문파악문과학생적특점,근거과정적교학내용,착중개소료분층차선과、모괴화고핵화모괴화안례식교학방법.강조이이론위기출응용시목적적이념,인재시교,주중학생적공성여개성적배양.
