新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
5期
96-96
,共1页
小学语文%体验教学%探究
小學語文%體驗教學%探究
소학어문%체험교학%탐구
小学语文体验式教学要求教师更加关注学生已经掌握的知识点，充分发挥学生的主动性和创造力，运用学生的已知知识触类旁通地去探究文字背后的深刻内涵，只有在这样的学习过程之中，学生才会真正地提高自己领悟文字的能力，进而陶冶自己的情操，实现语文教学的最终目的。
小學語文體驗式教學要求教師更加關註學生已經掌握的知識點，充分髮揮學生的主動性和創造力，運用學生的已知知識觸類徬通地去探究文字揹後的深刻內涵，隻有在這樣的學習過程之中，學生纔會真正地提高自己領悟文字的能力，進而陶冶自己的情操，實現語文教學的最終目的。
소학어문체험식교학요구교사경가관주학생이경장악적지식점，충분발휘학생적주동성화창조력，운용학생적이지지식촉류방통지거탐구문자배후적심각내함，지유재저양적학습과정지중，학생재회진정지제고자기령오문자적능력，진이도야자기적정조，실현어문교학적최종목적。
