中等职业教育
中等職業教育
중등직업교육
ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU
2007年
26期
6-9
,共4页
职校教师%学习%学习力
職校教師%學習%學習力
직교교사%학습%학습력
职校教师的学习特点除具备教师学习的一般特点外,还呈现出灵活性、广泛性、开放性和实践性等就业导向的学习特点.要改变职校教师学习动力不足、目的不明、内容不符的现象,应重视培育教师的学习力,包括学习观念的提升、激励机制的创设与知识共享文化的营造等方面.
職校教師的學習特點除具備教師學習的一般特點外,還呈現齣靈活性、廣汎性、開放性和實踐性等就業導嚮的學習特點.要改變職校教師學習動力不足、目的不明、內容不符的現象,應重視培育教師的學習力,包括學習觀唸的提升、激勵機製的創設與知識共享文化的營造等方麵.
직교교사적학습특점제구비교사학습적일반특점외,환정현출령활성、엄범성、개방성화실천성등취업도향적학습특점.요개변직교교사학습동력불족、목적불명、내용불부적현상,응중시배육교사적학습력,포괄학습관념적제승、격려궤제적창설여지식공향문화적영조등방면.