文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
12期
149-151
,共3页
主导地位%教育弊端%改革方向
主導地位%教育弊耑%改革方嚮
주도지위%교육폐단%개혁방향
中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》指出:"发展教育事业,提高全民族的素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路."这一富有战略意义的论断,向教育战线,首先是基础教育提出了进行素质教育的要求.以下所说的素质教育是指培养学生后天素质,提高能力,发展个性为方向,以把学生培养成为"德智体美全面发展的建设者和接班人"为最终目的的中小学教育.素质教育实际上是贯彻教育方针的教育.正确认识语文学科在素质教育中的地位与作用,清醒地看到语文教学担负的责任及任务,对于提高语文教学质量,培养高素质人才是很有意义的.
中共中央、國務院印髮的《中國教育改革和髮展綱要》指齣:"髮展教育事業,提高全民族的素質,把沉重的人口負擔轉化為人力資源優勢,這是我國實現社會主義現代化的一條必由之路."這一富有戰略意義的論斷,嚮教育戰線,首先是基礎教育提齣瞭進行素質教育的要求.以下所說的素質教育是指培養學生後天素質,提高能力,髮展箇性為方嚮,以把學生培養成為"德智體美全麵髮展的建設者和接班人"為最終目的的中小學教育.素質教育實際上是貫徹教育方針的教育.正確認識語文學科在素質教育中的地位與作用,清醒地看到語文教學擔負的責任及任務,對于提高語文教學質量,培養高素質人纔是很有意義的.
중공중앙、국무원인발적《중국교육개혁화발전강요》지출:"발전교육사업,제고전민족적소질,파침중적인구부담전화위인력자원우세,저시아국실현사회주의현대화적일조필유지로."저일부유전략의의적론단,향교육전선,수선시기출교육제출료진행소질교육적요구.이하소설적소질교육시지배양학생후천소질,제고능력,발전개성위방향,이파학생배양성위"덕지체미전면발전적건설자화접반인"위최종목적적중소학교육.소질교육실제상시관철교육방침적교육.정학인식어문학과재소질교육중적지위여작용,청성지간도어문교학담부적책임급임무,대우제고어문교학질량,배양고소질인재시흔유의의적.
