职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2006年
11期
8-9
,共2页
学习支持服务体系%教学管理模式%职业教育
學習支持服務體繫%教學管理模式%職業教育
학습지지복무체계%교학관리모식%직업교육
以学生及学生学习为中心的"学习支持服务体系"是一种值得探索和研究的职业教育教学管理模式.该体系以建构主义和情境认知学习理论为理论依据,在设计时使学生明确如何获得支持,满足学生的多种需要,为学生提供多种学习资源和学习活动以及共享知识的平台.
以學生及學生學習為中心的"學習支持服務體繫"是一種值得探索和研究的職業教育教學管理模式.該體繫以建構主義和情境認知學習理論為理論依據,在設計時使學生明確如何穫得支持,滿足學生的多種需要,為學生提供多種學習資源和學習活動以及共享知識的平檯.
이학생급학생학습위중심적"학습지지복무체계"시일충치득탐색화연구적직업교육교학관리모식.해체계이건구주의화정경인지학습이론위이론의거,재설계시사학생명학여하획득지지,만족학생적다충수요,위학생제공다충학습자원화학습활동이급공향지식적평태.
