经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2012年
6期
321-322
,共2页
德育%理念%失误
德育%理唸%失誤
덕육%이념%실오
从道德的概念看,道德不是简单的是非判断,而是纯粹的精神可以推动社会进步的概念.德育则是一种精神教育,既离不开社会存在方式也离不开具体的教育方法,在一个时期更重要的是育.人类对于德育的认识也有不同的认识,其理念经历了文化传递、主体道德、科学主义的变迁,有一个对规律认识清晰加深的过程.
從道德的概唸看,道德不是簡單的是非判斷,而是純粹的精神可以推動社會進步的概唸.德育則是一種精神教育,既離不開社會存在方式也離不開具體的教育方法,在一箇時期更重要的是育.人類對于德育的認識也有不同的認識,其理唸經歷瞭文化傳遞、主體道德、科學主義的變遷,有一箇對規律認識清晰加深的過程.
종도덕적개념간,도덕불시간단적시비판단,이시순수적정신가이추동사회진보적개념.덕육칙시일충정신교육,기리불개사회존재방식야리불개구체적교육방법,재일개시기경중요적시육.인류대우덕육적인식야유불동적인식,기이념경력료문화전체、주체도덕、과학주의적변천,유일개대규률인식청석가심적과정.
