教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2006年
2期
41-41,43
,共2页
历史教学%高效互动%教学设计
歷史教學%高效互動%教學設計
역사교학%고효호동%교학설계
打破历史教学一言堂的教学模式,构建高效互动的新模式,需要教师在教学理念上不断更新,在教学环节上精心设计,使导语悬念化、史实故事化、提问阶梯化、总结辨证化、历史现实化.
打破歷史教學一言堂的教學模式,構建高效互動的新模式,需要教師在教學理唸上不斷更新,在教學環節上精心設計,使導語懸唸化、史實故事化、提問階梯化、總結辨證化、歷史現實化.
타파역사교학일언당적교학모식,구건고효호동적신모식,수요교사재교학이념상불단경신,재교학배절상정심설계,사도어현념화、사실고사화、제문계제화、총결변증화、역사현실화.
