江西教育科研
江西教育科研
강서교육과연
JIANGXI EDUCATIONAL RESEARCH
2005年
10期
45-47
,共3页
"新课改"%课程意识%文化检视
"新課改"%課程意識%文化檢視
"신과개"%과정의식%문화검시
教师可以说是决定"新课改"成败的关键因素.然而,许多教师却从各自角度出发,对"新课改"采取抵抗的态度.对此,应通过从文化的层面检视教师参与"新课改"的现状及影响教师阻抗新课程的诸多因素,提出"新课改"情境下消除教师阻抗的文化重建策略,促使教师积极主动地参与"新课改".
教師可以說是決定"新課改"成敗的關鍵因素.然而,許多教師卻從各自角度齣髮,對"新課改"採取牴抗的態度.對此,應通過從文化的層麵檢視教師參與"新課改"的現狀及影響教師阻抗新課程的諸多因素,提齣"新課改"情境下消除教師阻抗的文化重建策略,促使教師積極主動地參與"新課改".
교사가이설시결정"신과개"성패적관건인소.연이,허다교사각종각자각도출발,대"신과개"채취저항적태도.대차,응통과종문화적층면검시교사삼여"신과개"적현상급영향교사조항신과정적제다인소,제출"신과개"정경하소제교사조항적문화중건책략,촉사교사적겁주동지삼여"신과개".
