2016년 发酵苹果醋饮的研制 髮酵蘋果醋飲的研製 발효평과작음적연제

2015년 粤东田东钨锡多金属矿床花岗岩锆石U-Pb年龄、Hf同位素特征及其意义 粵東田東鎢錫多金屬礦床花崗巖鋯石U-Pb年齡、Hf同位素特徵及其意義 월동전동오석다금속광상화강암고석U-Pb년령、Hf동위소특정급기의의

2015년 基于运行可靠性和结构重要度的连锁故障预测 基于運行可靠性和結構重要度的連鎖故障預測 기우운행가고성화결구중요도적련쇄고장예측

2015년 电网连锁性故障序列的模糊综合评价方法 電網連鎖性故障序列的模糊綜閤評價方法 전망련쇄성고장서렬적모호종합평개방법

2015년 云南兰坪-思茅盆地勐野井矿区钾石盐的特征及其沉积环境 雲南蘭坪-思茅盆地勐野井礦區鉀石鹽的特徵及其沉積環境 운남란평-사모분지맹야정광구갑석염적특정급기침적배경

2015년 炭黑和白炭黑填充环氧化反式-1,4-聚异戊二烯硫化胶的性能研究 炭黑和白炭黑填充環氧化反式-1,4-聚異戊二烯硫化膠的性能研究 탄흑화백탄흑전충배양화반식-1,4-취이무이희류화효적성능연구

2015년 不一样的语文课 不一樣的語文課 불일양적어문과

2015년 瑞士自由贸易协定网络的发展及对中国的启示 瑞士自由貿易協定網絡的髮展及對中國的啟示 서사자유무역협정망락적발전급대중국적계시

2015년 高校化工类专业课程体系建设的现状与对策 高校化工類專業課程體繫建設的現狀與對策 고교화공류전업과정체계건설적현상여대책

2015년 恶性肿瘤病人医院感染相关因素分析及护理 噁性腫瘤病人醫院感染相關因素分析及護理 악성종류병인의원감염상관인소분석급호리

2008년 减少颌面部外伤畸形的急诊处理方法 減少頜麵部外傷畸形的急診處理方法 감소합면부외상기형적급진처리방법

2008년 口腔颌面外科应用液氮冷冻疗法的临床体会 口腔頜麵外科應用液氮冷凍療法的臨床體會 구강합면외과응용액담냉동요법적림상체회

2008년 干槽症发生的原因及简便处置方法 榦槽癥髮生的原因及簡便處置方法 간조증발생적원인급간편처치방법

2007년 强化以人为本管理,促进教师专业发展 彊化以人為本管理,促進教師專業髮展 강화이인위본관리,촉진교사전업발전

2005년 小班美术活动:欢乐的曲线 小班美術活動:歡樂的麯線 소반미술활동:환악적곡선

2000년 舌根部肿瘤11例手术的体会 舌根部腫瘤11例手術的體會 설근부종류11례수술적체회

2014년 法治悖论的哲学反思——以马克思早期悖论观为视角 法治悖論的哲學反思——以馬剋思早期悖論觀為視角 법치패론적철학반사——이마극사조기패론관위시각

2014년 法治悖论的哲学反思——以马克思早期悖论观为视角 法治悖論的哲學反思——以馬剋思早期悖論觀為視角 법치패론적철학반사——이마극사조기패론관위시각

2013년 这样的错误你有吗——幼儿教师专业成长与发展案例解析 這樣的錯誤妳有嗎——幼兒教師專業成長與髮展案例解析 저양적착오니유마——유인교사전업성장여발전안예해석

2013년 透视教育活动中师幼互动的高控制性 透視教育活動中師幼互動的高控製性 투시교육활동중사유호동적고공제성

2013년 把握《指南》教育理念引导幼儿表现与创造——《指南》艺术领域音乐教育的理解与实践 把握《指南》教育理唸引導幼兒錶現與創造——《指南》藝術領域音樂教育的理解與實踐 파악《지남》교육이념인도유인표현여창조——《지남》예술영역음악교육적리해여실천

2012년 关爱学生成长探究成才规律——《当代大学生成才新论》书评 關愛學生成長探究成纔規律——《噹代大學生成纔新論》書評 관애학생성장탐구성재규률——《당대대학생성재신론》서평

2010년 陕甘宁革命根据地的法制建设及其当代意蕴 陝甘寧革命根據地的法製建設及其噹代意蘊 협감저혁명근거지적법제건설급기당대의온

2008년 经济体制改革与中国现行宪法的四次修改 經濟體製改革與中國現行憲法的四次脩改 경제체제개혁여중국현행헌법적사차수개

2008년 法学实践性教学综合体系研究 法學實踐性教學綜閤體繫研究 법학실천성교학종합체계연구

2007년 "国家尊重和保障人权"之法律关系解读 "國傢尊重和保障人權"之法律關繫解讀 "국가존중화보장인권"지법률관계해독

2016년 《七颗钻石》课堂教学实录与评析 《七顆鑽石》課堂教學實錄與評析 《칠과찬석》과당교학실록여평석

2016년 寻求更适合一年级的语文教学--《雪地里的小画家》（第一课时）课堂教学实录及评析 尋求更適閤一年級的語文教學--《雪地裏的小畫傢》（第一課時）課堂教學實錄及評析 심구경괄합일년급적어문교학--《설지리적소화가》（제일과시）과당교학실록급평석

2016년 “对话”教材,挖掘本源,渗透方法?--《导数在研究函数中的应用--单调性》教学实践与评析 “對話”教材,挖掘本源,滲透方法?--《導數在研究函數中的應用--單調性》教學實踐與評析 “대화”교재,알굴본원,삼투방법?--《도수재연구함수중적응용--단조성》교학실천여평석

2016년 生活中抽象,合作中探究,数学中回归?--《导数在研究函数中的应用--单调性》教学实践与评析 生活中抽象,閤作中探究,數學中迴歸?--《導數在研究函數中的應用--單調性》教學實踐與評析 생활중추상,합작중탐구,수학중회귀?--《도수재연구함수중적응용--단조성》교학실천여평석

2016년 情境激发,问题驱动,方法引领--《函数y=Asin（ωx+φ）的图像》教学实践与评析 情境激髮,問題驅動,方法引領--《函數y=Asin（ωx+φ）的圖像》教學實踐與評析 정경격발,문제구동,방법인령--《함수y=Asin（ωx+φ）적도상》교학실천여평석

2016년 让探究成为一种习惯--《函数y=Asin（ωx+φ）的图像》教学实践与评析 讓探究成為一種習慣--《函數y=Asin（ωx+φ）的圖像》教學實踐與評析 양탐구성위일충습관--《함수y=Asin（ωx+φ）적도상》교학실천여평석

2016년 让学生真正经历数学学习的过程--“§6.4多边形的内角和与外角和（1）”教学实录及点评 讓學生真正經歷數學學習的過程--“§6.4多邊形的內角和與外角和（1）”教學實錄及點評 양학생진정경력수학학습적과정--“§6.4다변형적내각화여외각화（1）”교학실록급점평

2016년 “认识平行四边形和梯形”教学设计与评析 “認識平行四邊形和梯形”教學設計與評析 “인식평행사변형화제형”교학설계여평석

2015년 《老人与海鸥》教学案例--人教课六年级上册第七组第21课 《老人與海鷗》教學案例--人教課六年級上冊第七組第21課 《노인여해구》교학안례--인교과륙년급상책제칠조제21과

2015년 统整学习素材，提升数学素养--“树叶中的比”教学设计与评析 統整學習素材，提升數學素養--“樹葉中的比”教學設計與評析 통정학습소재，제승수학소양--“수협중적비”교학설계여평석