山西大学学报（哲学社会科学版）
山西大學學報（哲學社會科學版）
산서대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF SHANXI UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)
2005年
6期
120-123
,共4页
基础教育%发展失衡%调控
基礎教育%髮展失衡%調控
기출교육%발전실형%조공
我国基础教育发展失衡现象已经成为一种普遍认同的客观事实,而形成这种失衡现象的主要原因之一是收入差距.收入差距不仅使基础教育的经费投入出现差别、办学条件存在差异、教师工资水平不同,而且决定着家庭教育消费行为,制约着人们的教育期望和需求,影响着人们的终身教育和终身学习.这就需要从缩小区域的、城乡的和居民的收入差距着手,解决基础教育投入不公这一问题.
我國基礎教育髮展失衡現象已經成為一種普遍認同的客觀事實,而形成這種失衡現象的主要原因之一是收入差距.收入差距不僅使基礎教育的經費投入齣現差彆、辦學條件存在差異、教師工資水平不同,而且決定著傢庭教育消費行為,製約著人們的教育期望和需求,影響著人們的終身教育和終身學習.這就需要從縮小區域的、城鄉的和居民的收入差距著手,解決基礎教育投入不公這一問題.
아국기출교육발전실형현상이경성위일충보편인동적객관사실,이형성저충실형현상적주요원인지일시수입차거.수입차거불부사기출교육적경비투입출현차별、판학조건존재차이、교사공자수평불동,이차결정착가정교육소비행위,제약착인문적교육기망화수구,영향착인문적종신교육화종신학습.저취수요종축소구역적、성향적화거민적수입차거착수,해결기출교육투입불공저일문제.
