心理科学
心理科學
심이과학
PSYCHOLOGICAL SCIENCE
2005年
4期
826-829
,共4页
学业成绩%自我效能%内部动机%初中生%贫困地区
學業成績%自我效能%內部動機%初中生%貧睏地區
학업성적%자아효능%내부동궤%초중생%빈곤지구
对贫困地区初中生学业自我效能、内部动机与学业成绩之间关系的测量研究表明:不同学业成绩组学生在自我效能、成功动机、促进性紧张、期望水平和自己责任性方面差异显著;学业自我效能与内部动机诸因素有密切关系,共同构成影响学业成绩的内在因素;对学业成绩正向预测作用最强的是自我效能,其次是促进性紧张和成功交往动机.
對貧睏地區初中生學業自我效能、內部動機與學業成績之間關繫的測量研究錶明:不同學業成績組學生在自我效能、成功動機、促進性緊張、期望水平和自己責任性方麵差異顯著;學業自我效能與內部動機諸因素有密切關繫,共同構成影響學業成績的內在因素;對學業成績正嚮預測作用最彊的是自我效能,其次是促進性緊張和成功交往動機.
대빈곤지구초중생학업자아효능、내부동궤여학업성적지간관계적측량연구표명:불동학업성적조학생재자아효능、성공동궤、촉진성긴장、기망수평화자기책임성방면차이현저;학업자아효능여내부동궤제인소유밀절관계,공동구성영향학업성적적내재인소;대학업성적정향예측작용최강적시자아효능,기차시촉진성긴장화성공교왕동궤.
