金姝娟 金姝娟
금주연
2015년 零距离关注学生的学习状态——基于小组合作学习的课堂观察 零距離關註學生的學習狀態——基于小組閤作學習的課堂觀察 령거리관주학생적학습상태——기우소조합작학습적과당관찰
2014년 小组合作的改进策略 小組閤作的改進策略 소조합작적개진책략
2012년 阅读教学要重视思维能力的培养 閱讀教學要重視思維能力的培養 열독교학요중시사유능력적배양
2012년 学生的生命成长在等待中开始——《乡下人家》课例研究 學生的生命成長在等待中開始——《鄉下人傢》課例研究 학생적생명성장재등대중개시——《향하인가》과례연구
2009년 语文课堂教学评价呼唤人文关怀 語文課堂教學評價呼喚人文關懷 어문과당교학평개호환인문관부
2005년 让学生的灵性在体验中绽放 讓學生的靈性在體驗中綻放 양학생적령성재체험중탄방