卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2004年
2期
69-70
,共2页
教学方法%人体解剖学%互联网
教學方法%人體解剖學%互聯網
교학방법%인체해부학%호련망
通过日常的教学实践,介绍如何从互联网采集各种先进的人体解剖学教学资源,如系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学各个章节的真实清晰的图片和幻灯片,生动的Flash教学动画片,并且认为通过互联网采集人体解剖学教学资源极为便利,由此可以将所需要的不同的内容分门别类地进行保存,灵活地用于教学中.互联网的学科资讯以其量大、更新快、图文并茂而受到师生的广泛欢迎,将这些资源用于教学收到了事半功倍的效果.
通過日常的教學實踐,介紹如何從互聯網採集各種先進的人體解剖學教學資源,如繫統解剖學、跼部解剖學、組織胚胎學各箇章節的真實清晰的圖片和幻燈片,生動的Flash教學動畫片,併且認為通過互聯網採集人體解剖學教學資源極為便利,由此可以將所需要的不同的內容分門彆類地進行保存,靈活地用于教學中.互聯網的學科資訊以其量大、更新快、圖文併茂而受到師生的廣汎歡迎,將這些資源用于教學收到瞭事半功倍的效果.
통과일상적교학실천,개소여하종호련망채집각충선진적인체해부학교학자원,여계통해부학、국부해부학、조직배태학각개장절적진실청석적도편화환등편,생동적Flash교학동화편,병차인위통과호련망채집인체해부학교학자원겁위편리,유차가이장소수요적불동적내용분문별류지진행보존,령활지용우교학중.호련망적학과자신이기량대、경신쾌、도문병무이수도사생적엄범환영,장저사자원용우교학수도료사반공배적효과.
