淮南师范学院学报
淮南師範學院學報
회남사범학원학보
JOURNAL OF HUAINAN TEACHERS COLLEGE
2002年
4期
127-128
,共2页
物理%说题教学%学生
物理%說題教學%學生
물리%설제교학%학생
说题教学通过让学生说清题意、说清解题过程及解题后的感想,把学生从"被动听"推到主动说的位置,易于激发学生主动学习、积极思考的意识,有利于培养学生良好的思维习惯和创新能力,使学生真正成为学习的主人.
說題教學通過讓學生說清題意、說清解題過程及解題後的感想,把學生從"被動聽"推到主動說的位置,易于激髮學生主動學習、積極思攷的意識,有利于培養學生良好的思維習慣和創新能力,使學生真正成為學習的主人.
설제교학통과양학생설청제의、설청해제과정급해제후적감상,파학생종"피동은"추도주동설적위치,역우격발학생주동학습、적겁사고적의식,유리우배양학생량호적사유습관화창신능력,사학생진정성위학습적주인.
