建筑学报
建築學報
건축학보
ARCHITECTURAL JOURNAL
2009年
z1期
102-105
,共4页
周幌%李曙婷%李志民%李玉泉
週幌%李曙婷%李誌民%李玉泉
주황%리서정%리지민%리옥천
普通教室%教学方法%空间模式%空间适应性
普通教室%教學方法%空間模式%空間適應性
보통교실%교학방법%공간모식%공간괄응성
通过对不同阶段欧、美以及日本中小学校普通教学空间发展的研究,分析矩形教室、早期开放教室及年级学区等教学空间所存在的优缺点来梳理教学空间发展的脉络.在此基础上,分析普通教学空间的功能构成和空间特性,以期为建构适应我国素质教育发展的普通教学空间提供现实依据和理论基础.
通過對不同階段歐、美以及日本中小學校普通教學空間髮展的研究,分析矩形教室、早期開放教室及年級學區等教學空間所存在的優缺點來梳理教學空間髮展的脈絡.在此基礎上,分析普通教學空間的功能構成和空間特性,以期為建構適應我國素質教育髮展的普通教學空間提供現實依據和理論基礎.
통과대불동계단구、미이급일본중소학교보통교학공간발전적연구,분석구형교실、조기개방교실급년급학구등교학공간소존재적우결점래소리교학공간발전적맥락.재차기출상,분석보통교학공간적공능구성화공간특성,이기위건구괄응아국소질교육발전적보통교학공간제공현실의거화이론기출.
