中国成人教育
中國成人教育
중국성인교육
CHINA ADULT EDUCATION
2008年
7期
121-123
,共3页
有效教学%缺失%策略
有效教學%缺失%策略
유효교학%결실%책략
在新一轮课程改革推动下,有效教学的问题倍受关注.尤其是在当前课堂教学有效性缺失很严重的情况下,研究课堂教学有效性问题具有鲜明的现实针对性.文中我们首先探讨和明晰课堂教学有效性的涵义,明确课堂教学有效性的特征.通过分析课例,我们认为当前课堂教学有效性缺失主要表现在教学设计、教学形式、课堂提问、教学时间、课堂管理五个方面.只有认真研究这些问题,掌握有效课堂教学的策略,才能真正提高课堂教学的有效性.
在新一輪課程改革推動下,有效教學的問題倍受關註.尤其是在噹前課堂教學有效性缺失很嚴重的情況下,研究課堂教學有效性問題具有鮮明的現實針對性.文中我們首先探討和明晰課堂教學有效性的涵義,明確課堂教學有效性的特徵.通過分析課例,我們認為噹前課堂教學有效性缺失主要錶現在教學設計、教學形式、課堂提問、教學時間、課堂管理五箇方麵.隻有認真研究這些問題,掌握有效課堂教學的策略,纔能真正提高課堂教學的有效性.
재신일륜과정개혁추동하,유효교학적문제배수관주.우기시재당전과당교학유효성결실흔엄중적정황하,연구과당교학유효성문제구유선명적현실침대성.문중아문수선탐토화명석과당교학유효성적함의,명학과당교학유효성적특정.통과분석과례,아문인위당전과당교학유효성결실주요표현재교학설계、교학형식、과당제문、교학시간、과당관리오개방면.지유인진연구저사문제,장악유효과당교학적책략,재능진정제고과당교학적유효성.