科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
6期
394
,共1页
教学模式%教学策略%教学方法%教学技能
教學模式%教學策略%教學方法%教學技能
교학모식%교학책략%교학방법%교학기능
概念是人们认识事物、探究真理、建构理论的工具或图式.概念不清,其意不明,无疑会影响人们对事物的认识以及理论自身的建构与发展.教学论领域存在这样的问题和危机.时于教学模式、教学策略、教学方法、教学技能等等概念,大家的认识,莫衰一是.事实上,这些概念不仅有其自别于外的内涵、结构和特定的使用范围,而且在教学过程中,相互之间形成金字塔型的结构体系.
概唸是人們認識事物、探究真理、建構理論的工具或圖式.概唸不清,其意不明,無疑會影響人們對事物的認識以及理論自身的建構與髮展.教學論領域存在這樣的問題和危機.時于教學模式、教學策略、教學方法、教學技能等等概唸,大傢的認識,莫衰一是.事實上,這些概唸不僅有其自彆于外的內涵、結構和特定的使用範圍,而且在教學過程中,相互之間形成金字塔型的結構體繫.
개념시인문인식사물、탐구진리、건구이론적공구혹도식.개념불청,기의불명,무의회영향인문대사물적인식이급이론자신적건구여발전.교학론영역존재저양적문제화위궤.시우교학모식、교학책략、교학방법、교학기능등등개념,대가적인식,막쇠일시.사실상,저사개념불부유기자별우외적내함、결구화특정적사용범위,이차재교학과정중,상호지간형성금자탑형적결구체계.
