北京教育学院学报（自然科学版）
北京教育學院學報（自然科學版）
북경교육학원학보（자연과학판）
BEIJING JIAOYU XUEYUAN XUEBAO（ZIRAN KEXUE BAN）
2009年
4期
55-57
,共3页
新课程%数学%学习方式
新課程%數學%學習方式
신과정%수학%학습방식
本文分析了新课程实施过程中高中学生数学学习方式转变存在的问题及其原因,并提出应对策略:(1)提高教师素质,增强教师引导力;(2)引导学生转变学习方式,促进转变的过程;(3)重视学生素质培养,建立合理可行的评价体制.
本文分析瞭新課程實施過程中高中學生數學學習方式轉變存在的問題及其原因,併提齣應對策略:(1)提高教師素質,增彊教師引導力;(2)引導學生轉變學習方式,促進轉變的過程;(3)重視學生素質培養,建立閤理可行的評價體製.
본문분석료신과정실시과정중고중학생수학학습방식전변존재적문제급기원인,병제출응대책략:(1)제고교사소질,증강교사인도력;(2)인도학생전변학습방식,촉진전변적과정;(3)중시학생소질배양,건립합리가행적평개체제.
