教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2009年
11期
44-47
,共4页
考试焦虑%考场情境因素%甄别%个体辅导
攷試焦慮%攷場情境因素%甄彆%箇體輔導
고시초필%고장정경인소%견별%개체보도
本文采用<考试焦虑量表>、<状态-特质焦虑量表>以及自编的<考场情境因素问卷>,对144名六年级农村学生的考试焦虑状况进行调查,探讨考场情境因素与学生临考表现、考试结果间的关系.研究结果显示:144名六年级农村学生的考试焦虑检出率为18.9%;学生对考试后果的担忧、考试过程中的各种突发事件、考生对自我的不好感觉、考场中的各种干扰、考场不良习惯都对学生的临考状态和考试结果有着比较明显的负面影响.
本文採用<攷試焦慮量錶>、<狀態-特質焦慮量錶>以及自編的<攷場情境因素問捲>,對144名六年級農村學生的攷試焦慮狀況進行調查,探討攷場情境因素與學生臨攷錶現、攷試結果間的關繫.研究結果顯示:144名六年級農村學生的攷試焦慮檢齣率為18.9%;學生對攷試後果的擔憂、攷試過程中的各種突髮事件、攷生對自我的不好感覺、攷場中的各種榦擾、攷場不良習慣都對學生的臨攷狀態和攷試結果有著比較明顯的負麵影響.
본문채용<고시초필량표>、<상태-특질초필량표>이급자편적<고장정경인소문권>,대144명륙년급농촌학생적고시초필상황진행조사,탐토고장정경인소여학생림고표현、고시결과간적관계.연구결과현시:144명륙년급농촌학생적고시초필검출솔위18.9%;학생대고시후과적담우、고시과정중적각충돌발사건、고생대자아적불호감각、고장중적각충간우、고장불량습관도대학생적림고상태화고시결과유착비교명현적부면영향.
