辽宁高职学报
遼寧高職學報
료녕고직학보
LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL
2004年
1期
35-36
,共2页
高职教育%课程开发%课程结构%课程体系建设
高職教育%課程開髮%課程結構%課程體繫建設
고직교육%과정개발%과정결구%과정체계건설
高等职业教育课程开发过程可分为三步:一是进行职业岗位分析;二是构成课程门类及课程体系;三是课程评鉴.在构建课程体系的过程中,必须坚持从人才培养目标出发,把知识、能力、素质的培养贯穿于课程建设的始终,从而保证毕业生在一定的专业领域内具有熟练的职业技能和可持续学习与发展的潜能.
高等職業教育課程開髮過程可分為三步:一是進行職業崗位分析;二是構成課程門類及課程體繫;三是課程評鑒.在構建課程體繫的過程中,必鬚堅持從人纔培養目標齣髮,把知識、能力、素質的培養貫穿于課程建設的始終,從而保證畢業生在一定的專業領域內具有熟練的職業技能和可持續學習與髮展的潛能.
고등직업교육과정개발과정가분위삼보:일시진행직업강위분석;이시구성과정문류급과정체계;삼시과정평감.재구건과정체계적과정중,필수견지종인재배양목표출발,파지식、능력、소질적배양관천우과정건설적시종,종이보증필업생재일정적전업영역내구유숙련적직업기능화가지속학습여발전적잠능.
