宁德师专学报（自然科学版）
寧德師專學報（自然科學版）
저덕사전학보（자연과학판）
JOURNAL OF NINGDE TEACHERS COLLEGE(NATURAL SCIENCE)
2007年
2期
179-183
,共5页
有效教学%有效性%教学设计%反思%成长
有效教學%有效性%教學設計%反思%成長
유효교학%유효성%교학설계%반사%성장
有效教学指的是教师遵循一定的教育、教学规律,以尽可能少的时间、精力、教学设施的投入,取得尽可能多的教学效果.本文结合笔者近年在高三教学实践谈谈高三数学复习的"有效教学"的几点思考.
有效教學指的是教師遵循一定的教育、教學規律,以儘可能少的時間、精力、教學設施的投入,取得儘可能多的教學效果.本文結閤筆者近年在高三教學實踐談談高三數學複習的"有效教學"的幾點思攷.
유효교학지적시교사준순일정적교육、교학규률,이진가능소적시간、정력、교학설시적투입,취득진가능다적교학효과.본문결합필자근년재고삼교학실천담담고삼수학복습적"유효교학"적궤점사고.
