才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
6期
96
,共1页
高中美术%欣赏课%教学方法
高中美術%訢賞課%教學方法
고중미술%흔상과%교학방법
高中美术欣赏教学是一种把造型艺术作为审美对象的以感情为主导因素的心理活动,它与教师的引导和学生的认识理解力紧密相关.教学方法可以分三步骤:引导学生熟悉作品的内容和主题;引导学生从艺术形式上欣赏作品；引导学生分析作品的社会效果.教师应鼓励学生独立观察,充分想象,大胆发表个人见解,培养学生对美的感受能力和创造性解决问题的能力.
高中美術訢賞教學是一種把造型藝術作為審美對象的以感情為主導因素的心理活動,它與教師的引導和學生的認識理解力緊密相關.教學方法可以分三步驟:引導學生熟悉作品的內容和主題;引導學生從藝術形式上訢賞作品；引導學生分析作品的社會效果.教師應鼓勵學生獨立觀察,充分想象,大膽髮錶箇人見解,培養學生對美的感受能力和創造性解決問題的能力.
고중미술흔상교학시일충파조형예술작위심미대상적이감정위주도인소적심리활동,타여교사적인도화학생적인식리해력긴밀상관.교학방법가이분삼보취:인도학생숙실작품적내용화주제;인도학생종예술형식상흔상작품；인도학생분석작품적사회효과.교사응고려학생독립관찰,충분상상,대담발표개인견해,배양학생대미적감수능력화창조성해결문제적능력.
