中医药导报
中醫藥導報
중의약도보
GUIDING JOURNAL OF TCM
2012年
7期
125-126
,共2页
应付方式%中医药院校%大学生
應付方式%中醫藥院校%大學生
응부방식%중의약원교%대학생
目的:探讨中医药院校大学生应付方式的特点,为针对性地开展心理健康教育提供依据.方法:采用应付方式问卷对中医药院校大学生进行问卷调查,评估和调查中医药院校大学生应付方式及特点.结果:中医药院校大学生的应付方式依次为解决问题、求助、幻想、退避、合理化、自责,其中自责、幻想因子得分有明显的年级差异、解决问题、退避因子得分有明显的生源差异、女生解决问题、求助因子得分明显高于男生和男生合理化因子得分明显高于女生,差异均有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论:应加强对中医药院校高年级、农村以及男大学生的积极应付方式的训练.
目的:探討中醫藥院校大學生應付方式的特點,為針對性地開展心理健康教育提供依據.方法:採用應付方式問捲對中醫藥院校大學生進行問捲調查,評估和調查中醫藥院校大學生應付方式及特點.結果:中醫藥院校大學生的應付方式依次為解決問題、求助、幻想、退避、閤理化、自責,其中自責、幻想因子得分有明顯的年級差異、解決問題、退避因子得分有明顯的生源差異、女生解決問題、求助因子得分明顯高于男生和男生閤理化因子得分明顯高于女生,差異均有統計學意義(P＜0.05,P＜0.01).結論:應加彊對中醫藥院校高年級、農村以及男大學生的積極應付方式的訓練.
목적:탐토중의약원교대학생응부방식적특점,위침대성지개전심리건강교육제공의거.방법:채용응부방식문권대중의약원교대학생진행문권조사,평고화조사중의약원교대학생응부방식급특점.결과:중의약원교대학생적응부방식의차위해결문제、구조、환상、퇴피、합이화、자책,기중자책、환상인자득분유명현적년급차이、해결문제、퇴피인자득분유명현적생원차이、녀생해결문제、구조인자득분명현고우남생화남생합이화인자득분명현고우녀생,차이균유통계학의의(P＜0.05,P＜0.01).결론:응가강대중의약원교고년급、농촌이급남대학생적적겁응부방식적훈련.
