红河学院学报
紅河學院學報
홍하학원학보
JOURNAL OF HONGHE UNIVERSITY
2005年
3期
70-72
,共3页
数学教学%教育改革%阻力%滞后
數學教學%教育改革%阻力%滯後
수학교학%교육개혁%조력%체후
数学教学改革效果不显著、不能进一步深化的主要原因是数学教育观念转变的滞后,教师工作量大大增加、心理压力增大,学生难以配合、参与到教学改革中,教材改革滞后,教学效果评价体制落后,对多媒体课件辅助数学教学的认识不足等.
數學教學改革效果不顯著、不能進一步深化的主要原因是數學教育觀唸轉變的滯後,教師工作量大大增加、心理壓力增大,學生難以配閤、參與到教學改革中,教材改革滯後,教學效果評價體製落後,對多媒體課件輔助數學教學的認識不足等.
수학교학개혁효과불현저、불능진일보심화적주요원인시수학교육관념전변적체후,교사공작량대대증가、심리압력증대,학생난이배합、삼여도교학개혁중,교재개혁체후,교학효과평개체제락후,대다매체과건보조수학교학적인식불족등.
