韶关学院学报
韶關學院學報
소관학원학보
JOURNAL OF SHAOGUAN UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE）
2011年
3期
165-167
,共3页
任务型教学%反思性教学%专业能力%行动能力%社会能力%科研能力
任務型教學%反思性教學%專業能力%行動能力%社會能力%科研能力
임무형교학%반사성교학%전업능력%행동능력%사회능력%과연능력
任务型教学是一种基于行动导向的、以学生为中心、以任务为驱动的教学模式.在高职英语教学中采用任务型教学具有现实意义,同时也对高职英语教师的能力提出了更高的要求.高职英语教师应具有良好的专业能力、行动能力、社会能力、反思性教学及科研能力等.
任務型教學是一種基于行動導嚮的、以學生為中心、以任務為驅動的教學模式.在高職英語教學中採用任務型教學具有現實意義,同時也對高職英語教師的能力提齣瞭更高的要求.高職英語教師應具有良好的專業能力、行動能力、社會能力、反思性教學及科研能力等.
임무형교학시일충기우행동도향적、이학생위중심、이임무위구동적교학모식.재고직영어교학중채용임무형교학구유현실의의,동시야대고직영어교사적능력제출료경고적요구.고직영어교사응구유량호적전업능력、행동능력、사회능력、반사성교학급과연능력등.
