护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2012年
19期
1808-1810
,共3页
姚苏宁%严小惠%周菊芝%陈群%陆佩蓓%宋前流
姚囌寧%嚴小惠%週菊芝%陳群%陸珮蓓%宋前流
요소저%엄소혜%주국지%진군%륙패배%송전류
职业教育%用药护理%课堂-实训室-医院递进式实训模式
職業教育%用藥護理%課堂-實訓室-醫院遞進式實訓模式
직업교육%용약호리%과당-실훈실-의원체진식실훈모식
[目的]探索医疗改革背景下适应医院和社区需求的用药护理课堂-实训室-医院递进式实训模式.[方法]在对各级医院和毕业生调研的基础上,对2006级～2009级高护专业学生逐步试行用药护理课堂-实训室-医院递进式的实训模式.[结果]开发的符合岗位需求的用药护理实训项目,实施递进式用药护理岗位能力培养实训模式,从医院和学生的反馈分析看,护生的用药护理的核心技能得到了提高,也促进了课程教学团队和教学资源库的形成.[结论]用药护理课堂-实训室-医院递进式实训模式能有效满足护理岗位需求,促进教学互动,提高学生的学习兴趣和教学效果.
[目的]探索醫療改革揹景下適應醫院和社區需求的用藥護理課堂-實訓室-醫院遞進式實訓模式.[方法]在對各級醫院和畢業生調研的基礎上,對2006級～2009級高護專業學生逐步試行用藥護理課堂-實訓室-醫院遞進式的實訓模式.[結果]開髮的符閤崗位需求的用藥護理實訓項目,實施遞進式用藥護理崗位能力培養實訓模式,從醫院和學生的反饋分析看,護生的用藥護理的覈心技能得到瞭提高,也促進瞭課程教學糰隊和教學資源庫的形成.[結論]用藥護理課堂-實訓室-醫院遞進式實訓模式能有效滿足護理崗位需求,促進教學互動,提高學生的學習興趣和教學效果.
[목적]탐색의료개혁배경하괄응의원화사구수구적용약호리과당-실훈실-의원체진식실훈모식.[방법]재대각급의원화필업생조연적기출상,대2006급～2009급고호전업학생축보시행용약호리과당-실훈실-의원체진식적실훈모식.[결과]개발적부합강위수구적용약호리실훈항목,실시체진식용약호리강위능력배양실훈모식,종의원화학생적반궤분석간,호생적용약호리적핵심기능득도료제고,야촉진료과정교학단대화교학자원고적형성.[결론]용약호리과당-실훈실-의원체진식실훈모식능유효만족호리강위수구,촉진교학호동,제고학생적학습흥취화교학효과.
